Dank der familiären Atmosphäre, die wir bewusst fördern, werden einzelne Gesichter noch wahrgenommen. Man begegnet und kennt sich, was für die Toleranz, die Diskussions- und Teamfähigkeit förderlich ist. Unsere Modernisierungsinitiative schafft mehr- nicht weniger Raum für die menschlichen Aspekte der beruflichen Aus- und Weiterbildung.
Unser Leitbild
Die MPA Berufs- und Handelsschule Buchs ist eine anerkannte Schweizer Bildungsinstitution für berufliche Grundbildung und Weiterbildung. Wir verbinden langjährige Erfahrung mit modernen Lernformen und richten unsere Bildungsangebote konsequent an den Anforderungen der beruflichen Praxis aus.
Im Zentrum steht der Mensch und sein individueller Lernweg. Persönliche Betreuung, kurze Entscheidungswege und eine wertschätzende Lernkultur ermöglichen wirksames, nachhaltiges Lernen in Ausbildung und Weiterbildung.
Unsere Angebote sind kompetenzorientiert, effizient strukturiert und praxisnah gestaltet. Wir berücksichtigen die Vorerfahrungen erwachsener Lernender und fördern den gezielten Transfer des Gelernten in den Berufsalltag.
Qualitätssicherung, kontinuierliche Weiterentwicklung sowie der reflektierte Einsatz zeitgemässer Methoden prägen unser Selbstverständnis als zukunftsorientierte Bildungsinstitution.
Unser Logo – Die Spirale und das Quadrat
Die Spirale
Die Spirale ist ein altes Symbol und steht für den immer wiederkehrenden Wechsel in uns, einerseits Sammlung und Zentrierung nach Innen und andererseits Öffnung und Ausbreitung nach Aussen. Sie steht für den Kreislauf des Erkenntnisgewinns: Wahrnehmen, Erfassen, Verstehen, Erklären, …
Das Quadrat
Das Quadrat ist ein Symbol für Stabilität, Regelmässigkeit, Ordnung, Festigkeit und einen flexiblen Geist. Die Form verleiht Kraft, Mut und ein ausgeprägtes Selbstbewusstsein.
Blau und Rot
Die Farbe Blau steht für Vertrauen, Kommunikation und Respekt.
Die Farbe Rot ist mit dem Geist des Lebens verbunden und schenkt Mut, Kraft und Energie.
Quintessenz unseres Logos
Unser Logo bedeutet also Fortbewegung, Entfaltung, Entwicklung, Wandel, Erneuerung, Lebenskraft auch Mut und Entschlossenheit, Liebe und Vertrauen. Genau das ist es, was wir allen von Herzen wünschen!
Unsere Didaktischen Grundsätze – Grundbildung
Unsere schulisch organisierte Grundbildung basiert auf einer klaren Struktur, verlässlichen Rahmenbedingungen und einer lernfördernden Umgebung. Wir begleiten Lernende während ihrer Ausbildung persönlich und fördern sowohl fachliche als auch überfachliche Kompetenzen.
Der Unterricht ist praxisnah, verständlich aufgebaut und orientiert sich an den Bildungsplänen sowie an den Anforderungen der späteren Berufspraxis. Wir unterstützen die Lernenden dabei, Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen und schrittweise Selbstständigkeit zu entwickeln.
Durch klare Lernziele, regelmässige Rückmeldungen und gezielte Förderung schaffen wir die Grundlage für nachhaltige Lernerfolge, hohe Abschlussquoten und einen erfolgreichen Einstieg ins Berufsleben.
Unsere Didaktische Grundsätze – Weiterbildung
Unsere Weiterbildungsangebote sind praxis- und kompetenzorientiert aufgebaut. Sie richten sich an erwachsene Lernende und orientieren sich konsequent an den Anforderungen des beruflichen Alltags.
Wir berücksichtigen vorhandene Berufs- und Lebenserfahrung und fördern eigenverantwortliches, zielgerichtetes Lernen. Die Lernenden werden aktiv in den Lernprozess einbezogen und durch persönliche Betreuung sowie gezielte Rückmeldungen begleitet.
Der Fokus liegt auf der unmittelbaren Anwendbarkeit des Gelernten sowie auf dem nachhaltigen Transfer in die berufliche Praxis. Strukturierte Lernziele, effiziente Lernformen und der reflektierte Einsatz zeitgemässer Methoden sichern den Lernerfolg.
